ძირითადი შუალედური მასწავლებელი რეზიუმე ნიმუში

ის ფუნქციური რეზიუმე ფორმატი (უნარი დაფუძნებული რეზიუმე), მიმოიხილავს ცოდნა და მიღწევების განვითარებული მუშაობა, აკადემიურ და საზოგადოებრივ გამოცდილება და დამალვა გადამზიდავი ცვლილებები და დარღვევები მუშაობა ისტორიაში. თქვენი უნარ-ჩვევები და პოტენციალი შეიძლება იყოს ხაზგასმული და გამოცდილების ნაკლებობა ან სამუშაო ხარვეზებზე შესაძლო ხარვეზები. შეამოწმე ფუნქციური რეზიუმე დადებითი და უარყოფითი მხარეები.

გარდა ამისა, თქვენ შეგიძლიათ მოძებნოთ რეზიუმე ნიმუშების მიერ მრეწველობა ან კარიერა სიტუაცია.

PRIMARY INTERMEDIATE TEACHER რეზიუმე ნიმუში უზრუნველყოფს სტილისტური იდეები, რომელიც შეგიძლიათ გამოიყენოთ თქვენი რეზიუმე

სახელი გვარი
ქუჩის მისამართი
City, ST ZipCode
ტელეფონი #
ელექტრონული მისამართი

 

PROGRAM მენეჯმენტი / ადმინისტრირება / LEADERSHIP

პროფესიული კარიერა ასახავს მეტი 15 წლის განათლების, წვრთნისა და ადმინისტრაციის, და პროგრამის მართვის უაღრესად თვალსაჩინო და ცალსახად გამომწვევი გარემოში სპეციალური განათლება. აჩვენა წარმატება შეცვლა სწავლების პროგრამები სტუდენტები, ყველა შეფასება და შესრულების დონეზე. შევქმენით პოზიტიური სამუშაო ურთიერთობები დამხმარე პერსონალი, ადმინისტრატორები, მშობლები, paraprofessionals და სტუდენტები. ეს ცოდნა და გამოცდილება საფუძველს მომსახურება West Central ერთობლივი Services, როგორც პროგრამის კოორდინატორი.

მონიშნულის საქმეებზე

• სპეციალური საგანმანათლებლო დირექტორის მიერ სთხოვა ემსახუროს გუნდს სტანდარტების, პროტოკოლებისა და ჩარჩოს შესადგენად ED მასწავლებლებისა და პროგრამების შესაფასებლად
• ადმინისტრირებას პროგრამა სჭირდება სტუდენტებისა და კოორდინირებული ურთიერთქმედების მხარდაჭერა პროფესიონალები, მათ შორის, მაგრამ არ შემოიფარგლება: პროგრამის დირექტორები, სამშენებლო Administrators, სკოლის ფსიქოლოგები, ფიზიკური თერაპევტი, ოკუპაციური თერაპევტი, მეტყველების / Language Pathologists, აუტიზმის კონსულტანტები, ორთოპედიული, ვიზუალური, სმენის და სხვა ჯანმრთელობის გაუარესებული მომსახურება კოორდინატორები
• საქმის კონფერენციების ეფექტური ხელშემწყობი, რომელიც ხელს უწყობს პროდუქტიულ პარტნიორობას მშობლებსა და სკოლის პერსონალს შორის და უზრუნველყოფს თითოეული მოსწავლის ინდივიდუალური საჭიროებების დაკმაყოფილებას.
• ზეპირი და წერილობითი კომუნიკაციის უნარი უნარით ისაუბრებს ფართო სპექტრს; ამსახველი სიღრმე და გაგება რესურსების და პროგრამების ხელმისაწვდომია სპეციალური საჭიროებების საზოგადოების
• შექმნილია სკოლამდელი აღზრდის პროგრამა, საერთო პასუხისმგებლობა აყვანაზე, ტრენინგზე, სასწავლო გეგმის შემუშავებაზე და ”პრაქტიკული” სასწავლო ცენტრების შექმნაზე.
• შეიქმნა ”ქცევის სისტემა” North Wayne ED Classrooms- ისთვის, რომელიც გამოიყენებოდა როგორც ”კვალი” სხვა პროგრამებისა და შენობების მთელ რაიონში.
• გააჩნია მყარი ცოდნა სახელმწიფო და ფედერალური მოთხოვნებს, რომელიც სტუდენტებს საშუალებას მისცემს, მონაწილეობა პროგრამებისა და მომსახურების განსაკუთრებული საჭიროებების მქონე
• ხშირად განხორციელების და შეფასების ფართო სპექტრი დამხმარე ტექნოლოგიის, პროგრამები, მათ შორის, მაგრამ არ შემოიფარგლება Boardmaker, საუბნო, წერა სიმბოლოებით Kurzweil და Alpha Smart
• მორგებული სასწავლო LD, ED და MiMH სტუდენტები და კოორდინირებული შესრულების სტანდარტების წინააღმდეგ ინდივიდუალური განათლება გეგმები
• საფუძვლიანად აცნობეთ ცვლილებების გეგმებსა და სერვისის მოდიფიკაციებს IEP კონფერენციების შემდეგ, ახალი და ეფექტური საგანმანათლებლო სტრატეგიების დროულად განხორციელების უზრუნველსაყოფად
• დაფუძნებულია საფუძვლიანი სამუშაო ცოდნა და პრაქტიკული გაგება სხვადასხვა აკადემიური შეფასების ინსტრუმენტები
• ფუნქციონირებდა როგორც დეპარტამენტის და სამშენებლო მენტორი ზედამხედველობა ახალი მასწავლებელი და სტუდენტი მასწავლებელი, ეხმარება მათ გაზრდის კომპეტენცია და ადაპტირება სწრაფად სკოლა პოლიტიკისა და პროცედურების
• მონაწილეობა მიიღო შენობის მასშტაბით ჩატარებულ ორ "კლიმატის აუდიტში"; როგორც პერსონალის წევრი, რომელიც უზრუნველყოფს შენიშვნებისა და გამოხმაურებების განხილვას კომიტეტში, და როგორც აუდიტის ჯგუფის წევრი, გასაუბრების თანამშრომლებთან, სკოლის ადმინისტრაციის შედეგების წერილობითი მიმოხილვის შესადგენად

აკადემიური მიდგომებით

ამჟამად დევნა მაგისტრის ხარისხი განათლების ადმინისტრირების, როგორც ნაწილი EPPSP (ექსპერიმენტული პროგრამის მომზადება სკოლის დირექტორები) at Butler უნივერსიტეტი
მიენიჭა ბაკალავრის სამეცნიერო ხარისხი სპეციალური განათლება ინდიანას უნივერსიტეტი. დამოწმებული რბილად ჭკუასუსტობა, სერიოზულად ემოციურად უნარშეზღუდული და სწავლის შეზღუდული შესაძლებლობების მქონე.

PROFESSIONAL DEVELOPMENT

ოფიციალური აკადემიური ტრენინგი და პირადი გამოცდილება გაიზარდა დამატებითი ტრენინგის შედეგად:

• Lindamood-Bell ინსტიტუტი. სასწავლო კურსში შედის Lindamood Phoneme Sequency პროგრამა, ვიზუალიზაცია და ვერბალიზაცია ენის გააზრებისა და აზროვნებისთვის, ვარსკვლავების ნახვა - სიმბოლო გამოსახულებები ფონეტიკური ცნობიერებისათვის, თვალსაწიერი სიტყვები და მართლწერა, Cloud Nine Math - ვიზუალიზაცია და ვერბალიზაცია მათემატიკისთვის და ხატვა ენაზე. სერთიფიცირებული LAC ტესტის ადმინისტრატორი: Lindamood Auditory Conceptualization Test.

• ados - აუტიზმით დიაგნოსტიკური სადამკვირვებლო განრიგი, მიჩიგანის უნივერსიტეტის (2003)

• გამიჯვნის სასწავლო გეგმებისა - ინდიანას უნივერსიტეტი - Purdue უნივერსიტეტი ინდიანაპოლისი

• მულტი-კულტურული განათლება, კოოპერატიული სწავლება, ქცევის გამოყენებითი ანალიზი და მიზნების ეფექტური წერა - უეინის დასახლების სკოლები.

CAREER ისტორია

ჩრდილოეთ Wayne დაწყებითი სკოლის
პირველადი / საშუალო ED მასწავლებელი

1999 - დღემდე

Lindamood Bell
პირადი Tutor და შემფასებელი

1998 - დღემდე

შიდა კავშირი სკოლამდელი
აღმასრულებელი დირექტორი / Teacher

1995 - 1999

ბენ დევისი Junior High
საშუალო სკოლა სპეციალური ED მასწავლებელი

1993 - 1995

Hamilton City სკოლები
უმაღლესი სკოლის სასწავლო შეზღუდული შესაძლებლობების მქონე მასწავლებელი

1990 - 1991

Fairfield City სკოლები
უმაღლესი სკოლის სასწავლო შეზღუდული შესაძლებლობების მქონე მასწავლებელი

1990

სასტიკად ემოციურად უნარშეზღუდული (ALTERNATIVE SCHOOL)
მეორადი მასწავლებელი

1987 - 1989

Losantiville / Seven Hills Group Homes
პირდაპირი Care თანამშრომლები / პროგრამის კოორდინატორი

1986 - 1987

გამოიყენეთ ქვეყანა სამუშაოს ძიება or სამუშაოს ძიება ქვეყანაში სამუშაოს საძიებო სისტემებში!

გახსოვდეთ, რომ თქვენი CV / რეზიუმე უნდა იყოს მიზნობრივი, scannable და წარმოქმნის ჰიტები. თუ შენთან უჭირს CV წერა or რეზიუმე წერა ნაცვლად იმისა, რომ ვნახე ცარიელი ცალი ქაღალდი, გამოყენება CV ნიმუშებიCV თარგები, რეზიუმე ნიმუშები და რეზიუმეს ფორმა ან:

რეკრუტერების უმეტესობა CV ან რეზიუმეთან ერთად მიიღებს სამოტივაციო წერილს.
ასე რომ, მოამზადეთ სამოტივაციო წერილი დარწმუნებული მკითხველი რატომ ხართ საუკეთესო კანდიდატი ინტერვიუ.
თუ შენთან უჭირს სამოტივაციო წერილი წერა გამოიყენოთ ერთი ამ:

სხვა ძირითადი შუალედური მასწავლებელი რეზიუმე ნიმუში ინფორმაცია

თუ შენი სამოტივაციო წერილი და გაგრძელება მზად ხართ, შეგიძლიათ ელ.ფოსტით გაგზავნოთ თქვენი დაწყებითი შუალედური მასწავლებლის რეზიუმე ელ.ფოსტით საერთაშორისო სამსახური ძებნა to სამუშაო recruiters მთელი მსოფლიოს მასშტაბით.

იმისათვის, რომ წარმატებული იყოს თქვენი ქვეყნის სამუშაოს ძიება და თქვენთვის სასურველი სამუშაოების შეძენა, თქვენ უნდა მოამზადოთ ა სამოტივაციო წერილი და CV or გაგრძელება რომელიც თქვენ უნდა ელ მყისიერად დამსაქმებელთა შერჩევა სამსახურის ძებნა.

როდესაც თქვენ მიიღეთ მიწვევა ინტერვიუ, თქვენ შეგიძლიათ მიმართოთ ა სავიზო და სამუშაო ნებართვა. შემდეგ მოემზადეთ გასაუბრებაზე და გადახედეთ ჩვეულებრივ გასაუბრება კითხვები, გასაუბრება რჩევები და სხვა სამუშაოს ძიების უნარ-ჩვევები.

შეამოწმეთ გასაუბრება dos & don'ts და სხვა სამუშაოს ძიების უნარ-ჩვევები გვერდები. გაირკვეს, თუ რატომ არის ხალხი არ დაქირავებული არსებული სამუშაო ადგილები.

თვალყური გასაუბრება ერთად მადლობა წერილი. დამსაქმებელთა განიხილავს, როგორც მითითებით თქვენი საბოლოო ინტერესი თანამდებობაზე.

გარდა ამისა, სამსახურის ძებნა, ვიზები, სამუშაო ნებართვა, სამოტივაციო წერილი, CV და რეზიუმე, გასაუბრება და კაბა კოდები გვერდებზე, თქვენ ნახავთ მინიშნებები სხვადასხვა ქვეყნებში.

წარმატებებს გისურვებთ დაწყებითი შუალედური მასწავლებლის რეზიუმეების ნიმუში.